činnosti na týden 25. - 29. 4. 2022

INTEGROVANÝ BLOK: „VOLÁM TĚ SLUNÍČKO“ – VELIKONOCE  

KLÍČOVÉ KOMPETENCE:

• k učení - učí se nejen spontánně, ale i vědomě, vyvine úsilí, soustředí se na činnost a záměrně si zapamatuje; při zadané práci dokončí, co započalo; dovede postupovat podle instrukcí
  a pokynů, je schopno dobrat se k výsledkům
• k řešení problémů - chápe, že vyhýbat se řešení problémů nevede k cíli, ale že jejich včasné a uvážlivé řešení je naopak výhodou; uvědomuje si, že svou aktivitou a iniciativou může situaci ovlivnit
• komunikativní - dovede využít informativní a komunikativní prostředky, se kterými se běžně setkává (knížky, encyklopedie, počítač, audiovizuální technika, telefon atp.)
• sociální a personální - dokáže se ve skupině prosadit, ale i podřídit, při společných činnostech se domlouvá
  a spolupracuje; v běžných situacích uplatňuje základní společenské návyky a pravidla společenského styku; je schopné respektovat druhé, vyjednávat, přijímat a uzavírat kompromisy
• činnostní a občanské - dokáže rozpoznat a využívat vlastní silné stránky, poznávat svoje slabé stránky

POUČENÍ O BEZPEČNOSTI:

• děti byly poučeny o bezpečném používání nové průlezky Yeti na zahradě MŠ

ČINNOSTI PRO RODIČE:

• 29. 5. – děti mohou být po celý den v oblecích čarodějnic, kouzelníků

VZDĚLÁVACÍ CÍLE:

• rozvoj fyzické i psychické zdatnosti
• přechod od konkrétně názorného myšlení k myšlení slovně-logickému (pojmovému),
• vytváření základů pro práci s informacemi
• poznávání sebe sama, rozvoj pozitivních citů ve vztahu k sobě (uvědomění si vlastní identity, získání sebevědomí, sebedůvěry, osobní spokojenosti)
• rozvoj schopnosti citové vztahy vytvářet, rozvíjet je a city plně prožívat
• rozvoj interaktivních a komunikativních dovedností verbálních i neverbálních

ČETBA: „Malá čarodějnice“ – Zdeněki Smetana, Otfried Preussler

KOMUNITNÍ KRUH:

• upevňování režimových činností, dodržování třídních pravidel, čtení piktogramů
• rozcvička „Duben“- „U chaloupky“
• hra „Čáp ztratil čepičku…“
• logopedické chvilky – R – dechové cvičení (nádech nosem, výdech nosem, nádech pusou, výdech pusou a na střídačku), gymnastika mluvidel (jazyk mezi rty – startujeme auto), artikulační cvičení (dada, dada – startujeme traktor), sluchové cvičení (zpíváme známou melodii na lalalala), říkadlo (Povídala pračka, prát pro mě je hračka. Elektrický motor mám, motor vrčí, pere sám)
• motivační kalendář – zaměřeno na roční dobu
• řešení situací, hodnocení dne, týdne

ŘÍZENÉ ČINNOSTI:

• DH na téma – čarodějnice
• cvičení vyjadřovacích schopností, pojmenovávání předmětů
• rozvoj logického uvažování – obrazové, manipulační činnosti
• rozvoj hrubé motoriky – prolézání dráhy
• rozvíjení před matematických dovedností – řazení podle velikostí, využití číslovek řadových
• „Chaloupka na vršku“ – „Jak odletěly čarodějnice“

KOOPERATIVNÍ ČINNOSTI:

• čarodějnická výzdoba
• stavby domečků

POBYT VENKU:

• vycházky – sledování zahrádek, jejich změny způsobené změnami počasí
• pozorování  a poslech ptactva v přírodě
• pozorování života na poli za zahradou
• volný pohyb dětí na určeném prostoru
• zahrada – využití nově zařízené kuchyňky, nové průlezky