|
INTEGROVANÝ BLOK: Leden, zamkne vodu ledem – Charakteristické znaky zimy, sporty
|
|
KLÍČOVÉ KOMPETENCE:
Kompetence k učení: Odhaduje své síly, učí se hodnotit svoje osobní pokroky i oceňovat výkony druhých.
Kompetence k řešení problémů: Chápe, že vyhýbat se řešení problémů nevede k cíli, ale že jejich včasné a uvážlivé řešení je naopak výhodou.
Komunikativní kompetence: Ví, že lidé se dorozumívají i jinými jazyky a že je možno se jim učit.
Sociální a personální kom.: Dokáže se ve skupině prosadit, ale i podřídit, při společných činnostech se domlouvá a spolupracuje; v běžných situacích uplatňuje základní společenské návyky a pravidla společenského styku.
Činnostní a občanské kom.: Odhaduje rizika svých nápadů, jde za svým záměrem, ale také dokáže měnit cesty a přizpůsobovat se daným okolnostem.
|
|
DÍLČÍ VZDĚL. CÍLE
- rozvoj tvořivosti (tvořivého myšlení, řešení problémů, tvořivého sebevyjádření)
- rozvoj schopnosti sebeovládání
- osvojení si elementárních poznatků, schopností a dovedností důležitých pro
- navazování a rozvíjení vztahů dítěte k druhým lidem
- rozvoj kooperativních dovedností
- přechod od konkrétně názorného myšlení k myšlení slovně-logickému (pojmovému)
|
|
POUČENÍ O BEZPEČNOSTI:
- Bezpečné chování při zimní olympiádě (v případě konání) – soutěžit fair-play a hrát čestně, dodržovat předem dohodnutá pravidla, brát ohledy na mladší kamarády, zdravě se srovnat s prohrou.
- Opakování pravidel ve třídě – neubližujeme si, jsme kamarádi, máme se rádi, když je potřeba, pomáháme si tak, aby každý zvládl vše.
|
|
ČINNOSTI PRO RODIČE:
- Vyplňovat průzkum docházky na jarní prázdniny (15. – 19. února 2021).
- Ve středu 27. 1. 2020 – předškoláčci návštíví 1. třídu ZŠ, děti budou mít roušku.
- V pátek odnést pyžama na vyprání.
|
|
ČETBA: Štuclinka a Zachumlánek; František Nepil
|
|
RANNÍ KRUH:
- Aktualizace tabule – počítání, čtení číslic, rytmizace, určování prvního písmene ve slově.
- Zpěv písně s pohybem – Na lyže (Marie Kružíková).
- Pantomima – předvádění vylosovaných zimních i letních sportů – předvádění beze slov, rozřazování do kategorií (zima x léto).
- Řízený rozhovor: Co se ti líbí na sportování, jak ty sám sportuješ? Sleduješ sport v televizi?
- Pohybová hra: Na vločky, Na mrazíka, Na bacil a vitamín.
- Cvičení s malými obručemi nápodobou.
- Zimní x letní sport – při názvu zimního sportu stoj, při názvu letního sed skrčmo zkřižný.
ŘÍZENÉ ČINNOSTI:
- Řízené rozhovory na téma: Zimní sporty a bezpečné chování – co se může stát, jak máme reagovat – opakování tel. čísel na záchranné složky s říkankou.
- Předškoláci – rozvoj předmatematických představ – zápis vyprávěného textu jednoduchými symboly.
- Pozitiva sportování - Jak nám prospívá sportování, jak děti sportují v našem městě.
- Rýmujeme a máme legraci - rýmování na slova k tématu.
- Grafomotorika na velký formát papíru – lyžaři, krasobruslaři, snowboardisté – 3 různé „trasy“ – hod kostkou o výběr trasy + hod kostkou o počet tahů.
- Poznávání sportů a rozdělování na letní a zimní – obrázkové kartičky.
- Sport a jeho vybavení – hádanky.
Cvičení:
- Rušná část = na sportovní disciplíny – změna lokomoce těla, napodobování zimních sportů, vydýchání.
- Cvičení na stanovištích („kruhový trénink“) = sedy lehy, leh pokrčmo – zvedání zadečku, střídavé dřepy, skoky snožmo z podložky na podložku, rovnovážné cvičení – přecházení lavičky (starší děti po špičkách s oporou, mladší děti celým chodidlem).
- Relaxace = leh na zádech, dýchání do břicha, uvolnění při zpěvu učitelky.
KOOPERATIVNÍ ČINNOSTI:
- Cesta na severní pól – chůze po ledových krách – dvě skupiny soutěží o to, která se dříve dostane z lodi na břeh = dva papíry pod nohama, posouvání po koberci od startu do cíle.
- Cvičení ve dvojicích (s papírovou koulí) – úklony, předklony, protahování stehenních svalů, krčení nohou…
- Hod horním obloukem – dvě družstva dělí provaz, pokud hraje hudba, dětí hází papírové koule na pole protihráče, po zastavení hudby se koule spočítají, vyhrává družstvo, které má na svém území méně koulí.
|
|
POBYT VENKU:
- Vycházky do okolí – kontrola místa, kam jsme dávali zvířátkům krmivo; předškoláčci – poznávání číslic na domech; počítání zvířat, na které jsme cestou narazili…
- Hry ve sněhu a se sněhem, pokud počasí bude přát.
|
