Přírodopis 7

 

VÝUKA V DOBĚ MIMOŘÁDNÉHO VOLNA

 

Zde budou průběžně doplňovány úkoly, veškeré úkoly v pracovních sešitech a zápisy ve školních sešitech budou po návratu do školy kontrolovány a hodnoceny. Pozor na dodržení termínu u prací, které budu chtít poslat na e-mail.

 

Aktuální informace

 Ve středu 27.5.2020 od 12:00-14:00 hod si žáci vyzvednou věci, které si ponechali ve škole (přezůvky, výtvarné potřeby, portfolia atd.).

 

 Během letních prázdnin se budou dezinfikovat i boxy na školní pomůcky a je zapotřebí vše vyklidit.

Dále přineste vypracovaný podepsaný HERBÁŘ.

 Děkuji, s pozdravem tř. uč. Novotná


Týden od 1. 6. do 5. 6.

Ahoj holky a kluciUsmívající se

Tělesná výchova dívky (od p. uč. Chmelařové)

Červen - pobyt v přírodě na čerstvém vzduchu bez roušky, jízda na kole, pěší turistika a hluboký předklon - viz ukázkové video - https://www.youtube.com/watch?v=qp6bbAExDo0. Dodržujte pitný režim, jezte hodně ovoce a zeleniny a hodně se smějte a radujte.

 Přírodopis 

- v úterý 2. 6. od 8:30 - do 9:00 se uvidíme na online výuce, tématem bude ekosystém les

- připravte si sešit a propisku


Zeměpis 1. 6. a 4. 6.

- do sešitu si zapište zápis od vašich spolužáků a přečtěte si ho

- můžete vytisknout a vlepit

 

Řecko

 

Poloha:  Řecko leží v jihovýchodní Evropě

 

Hlavní město: Atény

 

Počet obyvatel: 10,72 milionů

 

Egejské moře je srdcem Řecka. V tomto takřka uzavřeném vnitřním moři najdeme největší řecké přístavy: athénský Pireus a Thessaloniki. Aliákmon je řeka na severu Řecka je 297 km dlouhá a je nejdelší řekou Řecka. Athény jsou doslova rájem starověkých památek. Mezi nejvzácnější patří zříceniny starověkého chrámu Parthenón. Nejtypičtějšími a nejdůležitějšími budovami řecké architektury byly chrámy, které byly střediskem náboženského cítění a místní pýchy. Mezi tradiční řecká jídla patří musaka, tzatziky a gyros

 

 

Německo

-hlavní město Německa je Berlín

-nejdelší a nejvýznamější řekou německa je Rýn

-Německo má jedno z největších ploch lesa v Evropě,podél německorakouských hranic se táhne pohoří-Alpy

-Německo je vyznačováno historií 2.svět.války

-koná se zde známý pivní festival Octoberfest

-Němci si potrpí na ekolog.zemědělství,patří ke státům s nejrozvinutějším hospodářstvím

- památky-Kolínský dom-majestátní chrám

-přírodní dědictví-Národní park Jasmund

-významné město-Dráždany

 

Česko

 

-       leží ve středu Evropy, hlavní město je Praha

-       podnebný pás je mírný

-       řeky: Labe, Vltava, Ohře, Morava, Dyje, Odra atd.

-       největším přírodním jezerem je Černé jezero na Šumavě

-       nejvyšší hora ČR: Sněžka 1602 m

-       kulturní památky: Český Krumlov, zámek Telč (oba zapsány na seznamu UNESCO), Pražský Hrad, Karlštejn atd.

-       zemědělství: pšenice, ječmen, řepka olejka, řepa, kukuřice, hrách, slunečnice

-       hospodářství: chov skotu, prasat, ovcí, ryb

 

Belgie

Hlavní město Belgie je Brusel. Belgie má 11 571 043 obyvatel. Belgie vyniká výrobou čokoládových pralinek které jsou už od 19. století hlavním průmyslem a přípravou mořských plodů. V Bruselu se nachází sídlo NATO, Evropské komise a rady Evropské unie. Belgie leží v mírném podnebném pásu a má přímořské podnebí. Sousedí s Německem, Nizozemskem, Lucemburskem a Francií. Belgie je celá pokrytá sítí vodních toků a nachází se v ní husté lesy.

 



Výchova ke zdraví 1. 6., 8. 6.

- procvičení učiva

- zodpověz na otázky, zapiš nebo vlep do sešitu

 

1) Jaké mohou být příčiny narušení našeho zdraví?

 

2) Jak se chováš proto, abys nebyl/a nemocný?

 

3) Co je podle tebe domov?

 

4) Jaké je hlavní poslání rodiny?

 

5) Jakým způsobem se lze nakazit chorobou AIDS? Čím toto onemocnění téměř vždy skončí?

 

6) Proč bychom měli pravidelně jíst? Jaké látky našemu tělo dodává potrava?

 

7) Dokážeš vysvětlit pojmy?

 

anorexie

 

podvýživa

 

vegetarián

 

8) Co bývá nejčastější příčinou počátku užívání drog?

 

9) Jakým způsobem se vyvaruješ užívání drog?

 

 - splněné vyfoťte a pošlete mi na mail do 14. 6. 2020

 

Svět práce 5. 6.

- nakresli 3 rostliny, které teď kvetou na louce

- obrázek vyfoťte a pošlete na mail do 7. 5. 2020 

---------------------------------------------------------------------------------

Týden od 25. 5. do 29. 5.

Dobrý den sedmáciMrkající

Přírodopis

Tento týden Vám nechám čas na dodělání herbáře, který mi ve středu donesete do školy. Současně si odnesete i věci ze třídy.

Zeměpis

- z vašeho již vytvořeného referátu připravte výtah - zápis pro spolužáky, který mi pošlete na mail a já Vám to dám pak na web, budete mít možnost si zápisy vytisknout a nalepit do sešitu nebo opsat

- zápis bude stručný, ale výstižný - název země, hl. město, co je v zemi zajímavé, nějaké přírodní a kulturní památky, něco typického pro danou zemi, např. Holandsko - tulipány, Belgie - čokoláda, Francie - Paříž - Eiffelova věž, atd.

 - pošlete mi zápis do pátku 29. 5.


---------------------------------------------------------------------------------


Týden od 18. - 22. 5.

Ahoj holky a kluciSmějící se

Přeji Vám hezkou neděli a uvádím pokyny na další týden.

Zeměpis 

- máte zadaná témata na referáty z minulého týdne, pracujte tedy na nich, popř. dodělávejte, co Vám chybí

Přírodopis 

- pracuj na herbáři 

- středa 20. 5.

- téma PLOD - podívej se na níže uvedené video

https://www.youtube.com/watchv=pO0_rxSDySw&list=PLu9YmWHGvyyuB4ESBRJxo3FpBUBcXdMSf&index=12

- podle videa si do sešitu vypiš druhy plodů a nakresli stavbu plodu

Jestli potřebuješ s něčím poradit ( ať už s herbářem nebo s pracovními listy), obrať se na mě přes mail.

 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Týden od 11. 5. do 15. 5.

Ahoj všichniUsmívající se 

Tento týden se uvidíme přes Teams a to ve středu 13. 5. od 8:30 - do 9:00, probereme třídnické záležitosti, tvorbu herbáře, atd.

Na přírodopis máte práci zadanou z minulého týdne + vytiskněte si herbářovou schedu (příloha níže) a připravte si čtvrtku A4. Ve středu si ukážeme, jak postupovat při tvorbě listu herbáře.

Ať se Vám daří, ve středu ahoj.

Zeměpis 11. - 24. 5.

Téma EVROPA

- níže máte rozpis referátů, též tam jsou požadavky na vaši práci

 

Referáty – Zeměpis – 7. třída

 

 

Jméno

 Téma

1.

Braciníková

Spojené království

2.

Budinská

Francie

3.

Doubravský

Irsko

4.

Drahošová

Chorvatsko

5.

Dušková D.

Španělsko

6.

Dušková T.

Řecko

7.

Filipov

Bulharsko

8.

Hesová

Rusko

9.

Hyxa

Maďarsko

10.

Chmelík

Norsko

11.

Kalejová

Slovensko

12.

Kohout

Bělorusko

13.

Kysela

Turecko

14.

Piňosová

Belgie

15

Procházková

Itálie

16.

Růžička

Rakousko

17.

Sas

Rumunsko

18.

Sejkora

Německo

19.

Slavíková

Nizozemsko

20.

Sussenbeková

Polsko

21.

Šimunková

Česko

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Požadavky – v referátu bude uvedeno: 1) název státu, poloha, hlavní město, počet obyvatel

 

                                                        2) přírodní podmínky – teploty, podnebný pás, moře,

                                                                                řeky, jezera, přírodní památka, atd.

 

                                                        3) kultura – kulturní památky, zajímavosti, zajímavá

                                                                          místa pro turisty

 

                                                        4) zemědělství, hospodářství

 

                                                        5) něco, co je pro danou zemi typické – budova, něco

                                                            z přírody, …..

 

                                                        6) tradice, typické jídlo

 

                                                        7) obrázky

 

                                                        8) zdroje

 

 

 

Termín odevzdání je 24. 5. 2020 – vyfotit a poslat na můj email

 

 

 

Referáty okopírované z internetu mi neposílejte, vyberte důležité informace, nekopírujte celé zdlouhavé texty!

-----------------------------------------------------------------------------------

 

Týden od 4. 5.

Ahoj dětiUsmívající se

Je tu další týden a s ním i nové úkoly. Doufám, že vše zvládáte a máte se dobře .

Nejdříve pro holky něco k tělesné výchově.


Tv 6. a 7. třída dívky – domácí i venkovní protahování těla - p. uč. Chmelařov

 

 Po dobu dvou minut trénuj lehy-sedy, ukázkové video ti napoví, jak na to:

 

https://www.youtube.com/watch?v=0BdCj-wawGw

 

            Po dobu dvou minut zvládni kliky podle videa:

 

https://www.youtube.com/watch?v=-U8DlMpNAWA

 

Choďte do přírody, jezděte na kole, relaxujte na zahradě a buďte veselé.


Přírodopis - středa 6. 5. a 13. 5. a 20. 5. - 3 vyučovací hodiny

- dále pokračuj v lisování rostlin do herbáře - příští týden Vám na web vložím i ukázku herbářové položky, aby jste věděli přesný postup tvorby herbáře

Středa 6. 5.

- tento týden téma KVĚT- pusť si video na tomto odkazu -

 https://www.youtube.com/watchv=7sobYBDtdIc&list=PLu9YmWHGvyyuB4ESBRJxo3FpBUBcXdMSf&index=9 

- překresli si do sešitu stavbu květu podle obrázku v příloze - viz. níže

 

Středa 13. 5.

- téma KVĚTENSTVÍ - podívej se na video

 https://www.youtube.com/watchv=GBbftCSaY54&list=PLu9YmWHGvyyuB4ESBRJxo3FpBUBcXdMSf&index=10

- podle videa si vypiš a nakresli druhy květenství + příklad rostliny s daným květenstvím

 

Středa 20. 5.

- téma PLOD - podívej se na níže uvedené video

https://www.youtube.com/watchv=pO0_rxSDySw&list=PLu9YmWHGvyyuB4ESBRJxo3FpBUBcXdMSf&index=12

- podle videa si do sešitu vypiš druhy plodů a nakresli stavbu plodu

Jestli potřebuješ s něčím poradit ( ať už s herbářem nebo s pracovními listy), obrať se na mě přes mail.


Zeměpis - pondělí 4. 5. a čtvrtek 7. 5.

Téma EVROPA

Pondělí 4. 5.

- vytiskni si slepou mapu Evropy z přílohy, vem si tužku a pusť si toto video:

https://www.youtube.com/watch?v=1kU48-yTBfw&list=TLPQMDIwNTIwMjCDKmV4-x4EZg&index=3

- podle videa si doplň do mapy první část států a napiš  si do sešitu i jejich hlavní města


Čtvrtek 7. 5.

- opět si vezmi slepou mapu Evropy a pusť si 2. díl videa a vyyznač druhou část států:

https://www.youtube.com/watch?v=yAZXe8OsMCY&list=TLPQMDIwNTIwMjCDKmV4-x4EZg&index=4


-----------------------------------------------------------------------------------------------------


 

- úkoly máš zadané z minulého týdne, vše si dodělej a pošli

Mějte se hezky, ať se Vám dobře pracuje:-)


Zeměpis 7 - období od 20. - 30. 4.

- nejprve pro připomenutí - úkol na pondělí 20. 4. zadávaný minulý týden - 

 

Pondělí 20. 4. 

 

- zodpověz na otázky 5 - 8 ( žáci s PO2, PO3 si vyberou libovolné 3 otázky), (žáci se sníženými výstupy si vyberou 2 libovolné otázky),napiš do sešitu, vyfoť a pošli mi na mail do 21. 4., žáci s PO2, PO3 ( ti, co navštěvují poradnu, mají jiné testy, atd.) a žáci se sníženými výstupy do 22. 4..

 

1) Oceánii dělíme na .................., .........................., ......................

 

2) Jak se nazývá největší ostrov Oceánie?

 

3) Co má ve znaku Nový Zéland? Napiš 

 

4) Jak se nazývají původní obyvatelé Nového Zélandu?

 

5) Co je zajímavého na Velikonočním ostrově?

 

6) Na jakém ostrově jsou málo prozkoumané domorodé kmeny?

 

7) Jaké tři věci poskytují obživu v těchto oblastech?

 

8) Z palmy kokosové se získává tzv. kopra. Zjisti, co to je a co se z kopry vyrábí?


 

 Čtvrtek 23. 4., pondělí 27. 4., čtvrtek 30. 4.

- téma Polární oblasti

- postupně si v učebnici přečti str. 56 - 58 a vypracuj v PS str. 30 

Přírodopis 7

Středa 15. 4., 22. 4. a 29. 4. - 3 vyučovací hodiny

- téma Kořen, stonek, list

- v příloze viz. níže máš pracovní list na téma kořen, stonek, list

- 15. 4. - z minulého týdne

- vypracuj část pracovního listu - Kořen

- pomůže Ti internet

22. 4.

vypracuj část pracovního listu - Stonek

29. 4.

vypracuj část pracovního listu - List

 

Bohužel máš učebnici ve škole, pokus se najít na internetu, příp. řeš se mnou přes email nebo Microsoft Teams, stačí mi dát vědět a domluvíme se spolu :-)

pošli na můj mail do 30. 4.




Výchova ke zdraví 7 - 20. 4., 27. 4. 2020 - 2 vyučovací hodiny
 
- v příloze máš přiložený pracovní list - téma Kouření
- vyplň ho, vyfoť a pošli do 30. 4. na můj mail
 
------------------------------------------------------------------------------------
 


Zeměpis 7 - období od 6. - 20. 4. - 4 vyučovací hodiny

Pondělí 6. 4.

- přečti si v učebnici stranu 52, 53

Čtvrtek 9. 4.

- přečti si v učebnici str. 53

Čtvrtek 16. 4.

- zodpověz na otázky 1 - 4 ( žáci s PO2, PO3 si vyberou libovolné 3 otázky), (žáci se sníženými výstupy si vyberou 2 libovolné otázky)

Pondělí 20. 4. 

- zodpověz na otázky 5 - 8 ( žáci s PO2, PO3 si vyberou libovolné 3 otázky), (žáci se sníženými výstupy si vyberou 2 libovolné otázky),napiš do sešitu, vyfoť a pošli mi na mail do 21. 4., žáci s PO2, PO3 ( ti, co navštěvují poradnu, mají jiné testy, atd.) a žáci se sníženými výstupy do 22. 4..

1) Oceánii dělíme na .................., .........................., ......................

2) Jak se nazývá největší ostrov Oceánie?

3) Co má ve znaku Nový Zéland? Napiš 

4) Jak se nazývají původní obyvatelé Nového Zélandu?

5) Co je zajímavého na Velikonočním ostrově?

6) Na jakém ostrově jsou málo prozkoumané domorodé kmeny?

7) Jaké tři věci poskytují obživu v těchto oblastech?

8) Z palmy kokosové se získává tzv. kopra. Zjisti, co to je a co se z kopry vyrábí?


Přírodopis 7

Středa 15. 4., 22. 4. a 29. 4. - 3 vyučovací hodiny

- téma Kořen, stonek, list

- v příloze viz. níže máš pracovní list na téma kořen, stonek, list

- 15. 4.

- vypracuj část pracovního listu - Kořen

- pomůže Ti internet

22. 4.

vypracuj část pracovního listu - Stonek

29. 4.

vypracuj část pracovního listu - List

 

Bohužel máš učebnici ve škole, pokus se najít na internetu, příp. řeš se mnou přes email nebo Microsoft Teams, stačí mi dát vědět a domluvíme se spolu :-)


        

Přírodopis 7

Středa 8. 4. 

- vyber si libovolný listnatý nebo jehličnatý strom (třeba který máš rád(a) nebo Ti roste na zahradě)

- napiš o něm informace do sešitu, jak vypadá, kde nejčastěji roste, jaké má listy, květy, plody, (nakresli obrázek jeho listů (jehlic), květů, tvaru koruny), druhy ( např. druhy borovice - borovice lesní, borovice černá, borovice vejmutovka,...), využití,....

- vyfoť svůj zápis a pošli do neděle 12. 4. ( žáci s PO2, PO3, žáci se sníž.výst. do 14. 4.)


Výchova ke zdraví 7 a svět práce 7- pondělí 6. 4., středa 8. 4.

- nakresli na papír potravinovou pyramidu

------------------------------------------------------------------------------------------------



 Týden od 30. 3. do 3. 4. 2020

Zeměpis 7

Pondělí 30. 3.

- zapiš si do sešitu zápis - oranžový rámeček z učebnice ze strany 49 (úplně dole)- nadpis Obyvatelstvo Austrálie a rámeček ze str. 50 - nadpis Hospodářství Austrálie

- v PS na deskách hned na začátku máš slepou mapu Austrálie a k tomu si najdi v PS Příloha 3: Orientace na mapě - Austrálie a Oceánie - je to příloha vložená mezi str. 18 a 19

- do slepé mapy vyznač z přílohy oceány a moře, řeky, jezero


Čtvrtek 2. 4.

- pokračuj ve slepé mapě, doplň zbytek - tedy poloostrovy, ostrovy, atd., pohoří, nížiny, atd., města( jsou v mapce v učebnici str. 49), státy ještě ne


Vypracovanou mapu vyfoť a pošli mi na mail do 3. 4., žáci s PO2, PO3 do 5. 4.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


 Přírodopis  7

- Středa 1. 4.

- téma Nahosemenné rostliny

- nejdříve pro seznámení s nahosemennými rostlinami si prohlédni prezentaci z minulé hodiny Výtrusné a nahosemenné rostliny - nyní pouze část Nahosemenné rostliny

- poté si přepiš do sešitu přiložený zápis Nahosemenné rostliny zápis 1. 4. viz. níže úplně dole v příloze (i přepisem si mnoho informací zapamatuješ), žáci s PO2, PO3 nemusí přepisovat, stačí vytisknout a nalepit

---------------------------------------------------------------------------------------------------------


Výchova ke zdraví 7

- Pondělí 30. 3.

- úkol zadaný minulý týden - referát viz. tabulka níže

 

- pro připomenutí - pošlete mi na mail nejpozději do 3. 4. 2020

 

- žáci s PO2, PO3 a se sníženými výstupy do 6. 4. 2020


Svět práce 7

- středa 1. 4.

- blíží se Velikonoce, proto vyhledej recept (třeba Tvůj oblíbený), ve kterém jsou hlavní surovinou vařená vajíčka

- musí to být recept ze studené kuchyně, tedy pomazánka, salát, muchomůrky z vajíček a rajčete, atd.

- pošli jednoduchý návod i s obrázkem na můj mail do neděle 5. 4.



Týden od 23. 3. - 27. 3.

- pracujte na úkolech průběžně, tentokrát budu chtít i zasílat nějaké úkoly na mail 

- ať se Vám daří, myslím na Vás a těším se, až se opět uvidíme ve škole a vše bude jako dřív :-)

- na obrázku je mládě koho??? :-)   pošli na mail

Image result for jarní mláďata

 

ZEMĚPIS 7

 

Pondělí 23. 3.

 

- téma Austrálie – přírodní podmínky

 - přečti si v učebnici str. 44 – 47

  - vypracuj str. 23 v PS

 

Čtvrtek – 26. 3.

  - vypracuj následující otázky a odpovědi mi pošli na mail romana.novotna@skola-rosice.net do neděle 29. 3. a také si je nalep do sešitu pod nadpis Austrálie

- žáci s PO2, PO3 - jednu otázku mohou vynechat a odpovědi posílají nejpozději do 31. 3.

- žáci se sníženými výstupy - otázky č. 1, 2, 3 a odpovědi posílají nejpozději do 31. 3.

 

1) Které oceány obklopují Austrálii?

 

2) Jak se nazývá nejvyšší vrchol Australských Alp?

 

3) Jak se nazývá téměř jediná rozsáhlejší  řeka v Austrálii?

 

4) Je Eyreovo jezero slané nebo sladké?

 

5) Co znamená pojem ENDEMIT a s kterými endemity se setkáme v Austrálii?

 

 PŘÍRODOPIS 7

 Středa 25. 3.

 - téma Třídění rostlin

 - přepsat nebo vytisknout a nalepit zápis viz. příloha níže + pročíst si ho a prohlédnout prezentaci Výtrusné a nahosemenné rostliny – zatím jen výtrusné – poslední foto sleziník routička

 

 VÝCHOVA KE ZDRAVÍ 7

 - minule jsem Vám zadávala učivo z učebnice, ale učebnice máte ve škole do dvojic, tzn. zatím úkol vynechte

 Pondělí 23. 3. a pondělí 30. 3. – 2 vyučovací hodiny

 - rozpis referátů, viz. níže

 - pošlete mi na mail nejpozději do 3. 4. 2020

- žáci s PO2, PO3 a se sníženými výstupy do 6. 4. 2020

 

Referáty – Výchova ke zdraví – 7. třída

 

 

Téma

Jméno

 

1.

Člověk ve zdraví a nemoci

 

Braciníková

 

2.

Nemoci včera a dnes

 

Sejkora

 

3.

Preventivní prohlídky

Doubravský

 

 

4.

Infekční choroby

Drahošová

 

5.

Civilizační onemocnění

Dušková D.

 

6.

Alternativní medicína

Dušková T.

 

7.

Postižení mezi námi

Filipov

 

8.

Pomoc nemocným

Hesová

 

9.

Stres a jeho vztah ke zdraví – příčiny, následky

Hyxa

 

10.

HIV, AIDS

Procházková

 

11.

Vliv výživy a způsobu stravování na zdraví člověka

Slavíková

 

12.

Návykové látky – alkohol.

Kohout, Kysela

 

13.

Návykové látky – nikotin.

Šimunková

 

14.

Mentální anorexie, bulimie

Sussenbeková, Piňosová

 

15.

Vegetariánství, veganství, Raw strava, atd.

Budinská, Růžička

 

16.

Správný denní režim.

Sas, Kalejová

 

17.

Bezpečnost při sportu.

Chmelík

 

18.

 

 

 

 

 

Podmínky zpracování - kritéria:

 - uvést alespoň 2 zdroje, napsáno ve wordu (písmo Times New Roman, vel. 12,

 žáci s PO2, PO3 a se sníženými výstupy vel. 14) – minimálně 1 strana A4 + obrazová příloha (foto, obrázky) – na další straně  A4

- téma stručně představit – spíše vysvětlit, o co jde – nepoužívat moc cizí slova, příp. umět cizí slova vysvětlit -> referát zpracuj tak, abys tomu sám rozuměl/a

 

 písemný výstup – do referátu uveď:

 

Vz 7, datum

 

téma referátu:

 

jméno:

 

zpracování tématu:

 

zdroje:

 

 

 

 --------------------------------------------------------------------------------------------

 

 


Týden od 16. 3. - 20. 3.

Výchova ke zdraví 7 - 16. 3.

- téma Drogy a jejich účinky - uč.str. 98 - přečíst a vypsat do sešitu Dělení drog (str. 98)
- tedy do sešitu nadpis Návykové látky, podnadpis Dělení drog a poté vypsat z učebnice 1. Základní dělení........ atd.

Zeměpis 7 - 16. 3. , 19. 3.

- téma - Severní Asie - Sibiř - nejprve přečíst v učebnici str. 40 a 41, k tomu vypracovat v PS str. 19 a 20

 Přírodopis 7 - 18. 3.

- téma Rostliny - systém
- v příloze je uložený zápis - opsat do sešitu a pročíst
- dále máte v příloze postup, jak se vytváří herbář - pročtěte si to, aktuálně se Vás týká žlutě zvýrazněný text - tzn.že v blízké době, až se oteplí, začnou rašit stromy a vyrůstat první jarní rostliny (např. kopřiva, sedmikráska, fialka, atd.), některé už jsou - např. podběl - můžete tedy začít se sběrem a lisováním - v příloze máte i počet rostlin, jak přesně postupovat, herbářovou schedu ( kartička sloužící k popisu rostliny) 

Svět práce 7 - 18. 3. a 25. 3. - 2 vyuč.hodiny

- pro inspiraci si každý vyhledá jednoduchý plánek na sestavení hmyzího hotelu, ptačí budky, apod.  a nakreslí vlastní jednoduchý náčrt výrobku

Ať se Vám daří:-)





11. 3. Přírodopis 7

- v učebnici si přečtěte Ekosystém Lidská obydlí a jejich okolí str. 54 - 58, podívejte se na prezentaci Ekosystémy - 12 Lidská obydlí a jejich okolí viz níže + doplňte si přiložený zápis (viz. příloha) - dole na této stránce - po návratu do školy si PS vyberu a zkontroluji!


11. 3. Svět práce 7

- naposledy jsme probírali stolování, atd. Nyní si každý vymyslete recept ze studené kuchyně, nějaký jednoduchý - např. pomazánka, zeleninový salát, atd. a napište si ho do sešitu. Po návratu do školy si je připravíme v kuchyňce - po návratu do školy si PS vyberu a zkontroluji!


12. 3. Zeměpis 7

- v učebnici si přečtěte téma Centrální Asie str. 38 - 39 + doplnit v PS str. 18

 po návratu do školy si PS vyberu a zkontroluji!


Výukové materiály k testům

Všechny soubory jsou prezentace MS PowerPoint ve formátu PPS.

Stahování zahájíte kliknutím na popisek souboru. Pokud na Vašem počítači nemáte nainstalován program MS PowerPoint, můžete si k prohlížení prezentací stáhnout ze stránek Microsoftu program PowerPoint Viewer 2007 (25,8 MB).

Systém strunatců

1 Pláštěnci, Bezlebeční, Mihule a Paryby (PowerPoint, 3,47 MB; Pdf, 1,48 MB)

2 Ryby (PowerPoint, 3,71 MB; Pdf, 1,7 MB)

3 Obojživelníci (PowerPoint, 2,11 MB; Pdf, 0,9 MB)

4 Plazi (PowerPoint, 4,39 MB; Pdf, 1,49 MB)

5 Ptáci - 1. část (PowerPoint, 8,97 MB; Pdf, 2,27 MB)

6 Ptáci - 2. část (PowerPoint, 3,74 MB; Pdf, 1,5 MB)

7 Savci - 1. část (PowerPoint, 6,65 MB; Pdf, 2,36 MB)

8 Savci - 2. část (PowerPoint, 5,87 MB; Pdf, 2,48 MB)

Ekosystémy

9 Les (PowerPoint, 5,64 MB)

10 Louka a pole (PowerPoint, 5,35 MB)

11 Park (PowerPoint, 2,29 MB)

12 Lidská obydlí a jejich okolí (PowerPoint, 9,22 MB)

13 Rybník a jezero (PowerPoint, 7,78 MB)

14 Potok a řeka (PowerPoint, 7,71 MB)

15 Cizokrajné suchozemské ekosystémy (PowerPoint, 28,41 MB)

16 Moře a oceán (PowerPoint, 3,57 MB)

Internetové odkazy

Hlas pro tento den