Český jazyk 4

23. - 27. 10. 2020 - DV

Český jazyk

Slovní druhy

ÚKOLY:
  • do 24. 10. - PL Čtení s porozuměním (PL najdete dole v příloze)
  • do 24. 10. - PL Párové souhlásky h/ch
  • do 25. 10. - Vlastní jména - online procvičování - dobrovolné
  • do 26. 10. - PL slovní druhy - opakování (PL najdete dole v příloze)
  • do 27. 10. - PL Párové souhlásky v/f

úkoly zaslat na email: michaela.kocmanova@skola-rosice.net


26. - 27. 10. 2020

Individuální - skupinové dovysvětlování 

Pokud bude zájem, napište mi na email.

 




22. 10. 2020 - DV

Český jazyk

Slovní druhy

  • prosím o upevnění látky - použijte PL - Slovní druhy - teorie, který jsme používali dnes na online hodině

  • pokud máte nějaké nejasnosti, ozvěte se na email a dohodneme se na individuální hodině, nebo si řekneme zítra na online výuce

  • procvičujte SD zde - https://www.umimecesky.cz/tetris-slovni-druhy?source=homepageDefault
    při plnění úkolu používejte šipky na klávesnici

 

ZÍTRA S SEBOU NA HODINU: 
  • Slovní druhy - opakování v hodině - DNES JSME NESTIHLI
  • Slovní druhy teorie - tento pracovní list byl zadán na 20. 10. 2020
ÚKOLY:
  • do 21. 10. - PL báseň
  • do 21. 10. - PS - str. 11, cv. 8
  • do 22. 10. - PL párové souhlásky ď/ť
  • NOVÝ ÚKOL - do 23. 10. - UČ - str. 21, cv. 27 (Diktát) - přepsat do sešitu na diktáty a zaslat emailem
      • Vpravo nahoře: datum a (DV) = vystanční výuka
        vynechejte 1 řádek
        na další řádek začnete psát text

email: michaela.kocmanova@skola-rosice.net

 



21. 10. 2020 - DV

Český jazyk

Slovní druhy

  • Dole v příloze najdete dva PL
    První 'Slovní druhy - opakování v hodině' si prosím vytiskněte na zítřejší online hodinu - budeme společně vyplňovat
  • Druhý 'PL - slovní druhy - opakování' vyplňte a pošlete na email nejdéle do 26. 10. 2020
Slovní druhy online


ZÍTRA S SEBOU NA HODINU:

  • Slovní druhy - opakování v hodině
  • Slovní druhy teorie - tento pracovní list byl zadán na 20. 10. 2020


email: michaela.kocmanova@skola-rosice.net

 



20. 10. 2020 - DV

Český jazyk

Slovní druhy

  • Vytiskněte si PL Slovní druhy - teorie, který najdete dole v příloze
  • Pečlivě si všechny slovní druhy přečtěte a naučte se
  • Pokud by potřeboval někdo něco vysvětlit, kontaktujte mne na emailu a domluvili bychom si online konzultace
Vlastní jména

 




19. 10. 2020 - DV

Český jazyk

  • Úkoly 
    • do 20. 10. - doplnit pracovní list 'párové souhlásky d/t'
    • do 20. 10. - doplnit tabulku v PS - str. 11, cv. 7
Vlastní jména




17. - 18. 10. 2020 - DV

Český jazyk

Opakování tvorby slov, vlastních jmen a doplňování i,í/y,ý

  • Opakování na víkend
  • Vyplň PL a pošli ho na email nejdéle do středy 21. 10. 2020
    PL najdete dole v příloze (PL - Báseň, opakování)

email: michaela.kocmanova@skola-rosice.net

 




16. 10. 2020 - DV

Český jazyk

Konflikt

  • UČ - str. 21, přepsat zelený rámeček KONFLIKT do školního sešitu + vymyslet nějaký konflikt a jeho řešení - vše poslat na email do 19. 10. 2020


Párové souhlásky

  • Vyplňte 2. pracovní list Párových souhlásek - jedná se o stránku s PS d/t - úkol poslat na email nejdéle do 20. 10. 2020
    Měli byste ho mít u sebe, pokud ne - PL najdete dole v příloze


email: michaela.kocmanova@skola-rosice.net

 




15. 10. 2020 - DV

Český jazyk

Ještě jednou se omlouvám za technické potíže a děkuji za trpělivost.

  • PS - str. 10, cv. 6 - úkol poslat na email do pátku 16. 10. 2020

Párové souhlásky

  • Vyplňte 1. pracovní list Párových souhlásek - jedná se o stránku s PS b/p - úkol poslat na email nejdéle do neděle 18. 10. 2020
    Měli byste ho mít u sebe, pokud ne - PL najdete dole v příloze

Vyjmenovaná slova - opakování

  • PS - str. 6-7 - doplnit vyjmenovaná slova - ti, kteří ještě nestihli všechno


 email: michaela.kocmanova@skola-rosice.net


 

14. 10. 2020 - DV

Český jazyk

Procvičujeme předponu vy, vý

Tvoření množného čísla a pádových otázek


 



24. 9. 2020

 

Český jazyk 

  • UČ4 – str. 11, přečíst si tabulku ‚Psaní velkých písmen‘ 

  • UČ4 – str. 11, cv. 18 – přepsat do školního sešitu
    (první 4 řádky, začíná slovy Česká republika, končí slovem závody)


  • UČ4 – str. 12 – cv. 20 – udělat první dvě odrážky
    Zdůvodni psaní velkých písmen‘ 
    Vyhledej věty tázací a rozkazovací‘

  • UČ4 – str. 19, cv. 21 - ústně

  • DÚ – PS4 – str. 8, cv. 10 celé


 

Český jazyk – sloh 

  • Vyprávění
    3 části: Úvod
                Děj
                Závěr
  • Napsat vyprávění na téma ‚Můj nejlepší dárek‘ – do školního sešitu

 



23. 9. 2020

 

Český jazyk

 

  • UČ4 – str. 9, cv. 11 – přepsat do školního sešitu řádky 4 - 6 (začíná slovem Rybáři, končí slovem vyviklaly.)
  • UČ4 - str. 11, cv. 17 - přepsat do školního sešitu

  • Opakování slovních druhů, vyjmenovaných slov

 



22. 9. 2020

 

Český jazyk – dílna čtení

 

  • Vyberte si knihu - přečíst alespoň 10 stránek
  • Poté zodpovězte na tyto otázky (do školního sešitu z druhé strany sešitu):

1) Jaké postavy v knize vystupují?
2) Kde se děj odehrává?
3) Kdy se děj odehrává? Jak si to poznal?
4) Jak / čím kniha začíná?
5) Má prostředí nějaký význam pro děj příběhu?
6) Četl jsi někdy podobný příběh? Pokud ano, v čem byl podobný / stejný?
6) Používal autor nějaká zvláštní slova? (např.: cizí slova, zkratky, nářečí, ...)
7) Dokážeš určit žánr? (např.: pohádka, bajka, ...) 

 

 

 

Český jazyk - literatura

 

  • Čtení s porozuměním – nutno vytisknout PL s textem
    PL najdete dole v příloze (PL_LIT - Chlubivý člověk)
  • Přečíst nahlas, poté splnit úkoly z PL
  • Otázky, úkoly navíc:
    1) Jak by ses na konci zachoval/a ty?

    2) Na druhou stranu PL přepište první větu a určete všechny slovní druhy.
    ‚Jeden chlubivý člověk vyprávěl, kde všude byl a jaké kraje procestoval.‘

    3) Nakreslete obrázek k textu, který jste si přečetli.

  

! Pracovní listy prosím přinést zpět do školy, děkuji !

 

 



21. 9. 2020

 

Český jazyk

 

  • žáci doplňují cvičení z předešlých hodin

 

  • UČ – str. 9, cv. 11 – přepsat do školního sešitu první 3 řádky


 



18. 9. 2020

Český jazyk

  • žáci doplňují cvičení z předešlých hodin
  • Dole v příloze najdete dva PL na procvičení slovních druhů (PL - slovní druhy 1, PL - slovní druhy 2)

 

 


17. 9. 2020

 

Český jazyk

  • UČ4 - str. 6, celá (cv. 1 - ústně, cv. 2 do školního sešitu)
  • Úkoly navíc:
    UČ4 - str. 10, cv. 14, 15 (do školního sešitu)
  • žáci doplňují cvičení z předešlých hodin, pokud je nestihli


Český jazyk - sloh

  • UČ4 - str. 8, cv. 8 celé
    - přečíst, napsat do školního sešitu - stačí v bodech

    - poslední bod zadání 'Dokonči dopis v podobném duchu' - do školního sešitu
  • + Najdi v dopise slova vyjmenovaná a slova příbuzná.


  • Okopírované stránky učebnice najdete dole v příloze.

 



16. 9. 2020

 

Český jazyk

·      UČ 4. třídy – str. 7, cv. 3, 4
                           - str. 9, cv. 12

  • Okopírované stránky učebnice najdete dole v přílohách (UČ4 - str. 7; UČ4 - str. 9)


PS 4. třídy - str. 6-7, cv. vyjmenovaná slova (pokud máte splněnou půlku z předchozí hodiny, doděláváte zbytek,
                                       pokud jste ještě nezačali, vyplníte od každého cvičení dva řádky)

                  - str. 4, cv. 1, 3

                  - str. 5, cv. 6, 7

  • Okopírované stránky PS najdete dole v přílohách (PS4 - str. 6, PS4 - str. 7, PS4 - str. 4, PS4 - str. 5)


PS 3. třídy - str. 35, cv. 3, 4


Úkoly navíc: PS 3. třídy - str. 34, cv. 1, 2 (ke cv. 2. https://www.youtube.com/watch?v=ECVThiZaWJU )

                      Procvičování skladby slova: https://www.umimecesky.cz/tvorba_slov_mala_sada-2-uroven/3992


Úkoly lze dodělat i ve čtvrtek - 17. 9. 2020

 

·  



15. 9. 2020


Český jazyk – dílna čtení

  • Vyberte si knihu - přečíst alespoň 10 stránek
  • Poté zodpovězte na tyto otázky (do školního sešitu z druhé strany sešitu):

1) Jaké postavy v knize vystupují?
2) Kde se děj odehrává?
3) Kdy se děj odehrává? Jak si to poznal?
4) Jak / čím kniha začíná? 
5) Má prostředí nějaký význam pro děj příběhu?
6) Četl jsi někdy podobný příběh? Pokud ano, v čem byl podobný / stejný?
6) Používal autor nějaká zvláštní slova? (např.: cizí slova, zkratky, nářečí, ...)
7) Dokážeš určit žánr? (např.: pohádka, bajka, ...) 


Český jazyk - literatura

  • Čtení s porozuměním - pracovní list ‚Lenka zachraňuje‘ najdete dole v příloze
  • Přečíst a splnit úkoly z PL
  • Otázky, úkoly navíc (prosím o napsání na druhou stranu PL):

    1) Co by si udělal/a ty na jejím místě? Jak by ses zachoval/a?

    2) Přepište první a poslední větu a určete všechny slovní druhy.
    ‚Jednou v sobotu ráno otevřela Lenka dveře.‘                     ‚“Jupí! Vykřikla Lenka.‘

    3) Nakreslete obrázek k textu, který jste si přečetli.

 

! Pracovní listy prosím přinést zpět do školy, děkuji !