Český jazyk 4

24. 9. 2020

Český jazyk 

• UČ4 – str. 11, přečíst si tabulku ‚Psaní velkých písmen‘ 
  
  
• UČ4 – str. 11, cv. 18 – přepsat do školního sešitu
  (první 4 řádky, začíná slovy Česká republika, končí slovem závody)
  
  
• UČ4 – str. 12 – cv. 20 – udělat první dvě odrážky
  ‚Zdůvodni psaní velkých písmen‘ 
  ‚Vyhledej věty tázací a rozkazovací‘
  
  
• UČ4 – str. 19, cv. 21 - ústně
  
  
• DÚ – PS4 – str. 8, cv. 10 celé

Český jazyk – sloh 

• Vyprávění
  3 části: Úvod
              Děj
              Závěr

• Napsat vyprávění na téma ‚Můj nejlepší dárek‘ – do školního sešitu
  

23. 9. 2020

Český jazyk

• UČ4 – str. 9, cv. 11 – přepsat do školního sešitu řádky 4 - 6 (začíná slovem Rybáři, končí slovem vyviklaly.)

• UČ4 - str. 11, cv. 17 - přepsat do školního sešitu

• Opakování slovních druhů, vyjmenovaných slov

22. 9. 2020

Český jazyk – dílna čtení

• Vyberte si knihu - přečíst alespoň 10 stránek

• Poté zodpovězte na tyto otázky (do školního sešitu z druhé strany sešitu):

1) Jaké postavy v knize vystupují?
2) Kde se děj odehrává?
3) Kdy se děj odehrává? Jak si to poznal?
4) Jak / čím kniha začíná?
5) Má prostředí nějaký význam pro děj příběhu?
6) Četl jsi někdy podobný příběh? Pokud ano, v čem byl podobný / stejný?
6) Používal autor nějaká zvláštní slova? (např.: cizí slova, zkratky, nářečí, ...)
7) Dokážeš určit žánr? (např.: pohádka, bajka, ...) 

Český jazyk - literatura

• Čtení s porozuměním – nutno vytisknout PL s textem
  PL najdete dole v příloze (PL_LIT - Chlubivý člověk)

• Přečíst nahlas, poté splnit úkoly z PL

• Otázky, úkoly navíc:
  1) Jak by ses na konci zachoval/a ty?
  
  2) Na druhou stranu PL přepište první větu a určete všechny slovní druhy.
  ‚Jeden chlubivý člověk vyprávěl, kde všude byl a jaké kraje procestoval.‘
  
  3) Nakreslete obrázek k textu, který jste si přečetli.

! Pracovní listy prosím přinést zpět do školy, děkuji !

21. 9. 2020

Český jazyk

• žáci doplňují cvičení z předešlých hodin

• Opakování slovních druhů:
• https://www.pravopisne.cz/2015/03/slovni-druhy-urcovani-pravoxeso-8/

• https://www.pravopisne.cz/2012/04/test-urcovani-slovnich-druhu-2-13/

• https://www.pravopisne.cz/2015/01/harry-potter-slovni-druhy/

• https://www.pravopisne.cz/2016/06/test-slovni-druhy-pan-prstenu/

• UČ – str. 9, cv. 11 – přepsat do školního sešitu první 3 řádky

18. 9. 2020

Český jazyk

• žáci doplňují cvičení z předešlých hodin

• Opakování slovních druhů:
  
• https://dum.rvp.cz/materialy/slovni-druhy-2.html - přehledná prezentace na slovní druhy
  
  https://www.mojecestina.cz/article/2016050601-slovni-druhy-prehled - další přehled slovních druhů
  
  https://www.umimecesky.cz/cviceni-slovni-druhy  - procvičování

• Dole v příloze najdete dva PL na procvičení slovních druhů (PL - slovní druhy 1, PL - slovní druhy 2)

17. 9. 2020

Český jazyk

• UČ4 - str. 6, celá (cv. 1 - ústně, cv. 2 do školního sešitu)
• Úkoly navíc:
  UČ4 - str. 10, cv. 14, 15 (do školního sešitu)

• žáci doplňují cvičení z předešlých hodin, pokud je nestihli

Český jazyk - sloh

• UČ4 - str. 8, cv. 8 celé
  - přečíst, napsat do školního sešitu - stačí v bodech
  
  - poslední bod zadání 'Dokonči dopis v podobném duchu' - do školního sešitu

• + Najdi v dopise slova vyjmenovaná a slova příbuzná.

16. 9. 2020

Český jazyk

·      UČ 4. třídy – str. 7, cv. 3, 4
                           - str. 9, cv. 12

• Okopírované stránky učebnice najdete dole v přílohách (UČ4 - str. 7; UČ4 - str. 9)

PS 4. třídy - str. 6-7, cv. vyjmenovaná slova (pokud máte splněnou půlku z předchozí hodiny, doděláváte zbytek,
                                       pokud jste ještě nezačali, vyplníte od každého cvičení dva řádky)

                  - str. 4, cv. 1, 3

                  - str. 5, cv. 6, 7

• Okopírované stránky PS najdete dole v přílohách (PS4 - str. 6, PS4 - str. 7, PS4 - str. 4, PS4 - str. 5)

PS 3. třídy - str. 35, cv. 3, 4

Úkoly navíc: PS 3. třídy - str. 34, cv. 1, 2 (ke cv. 2. https://www.youtube.com/watch?v=ECVThiZaWJU )

                      Procvičování skladby slova: https://www.umimecesky.cz/tvorba_slov_mala_sada-2-uroven/3992

Úkoly lze dodělat i ve čtvrtek - 17. 9. 2020

·   

15. 9. 2020

Český jazyk – dílna čtení

• Vyberte si knihu - přečíst alespoň 10 stránek
• Poté zodpovězte na tyto otázky (do školního sešitu z druhé strany sešitu):

1) Jaké postavy v knize vystupují?
2) Kde se děj odehrává?
3) Kdy se děj odehrává? Jak si to poznal?
4) Jak / čím kniha začíná? 
5) Má prostředí nějaký význam pro děj příběhu?
6) Četl jsi někdy podobný příběh? Pokud ano, v čem byl podobný / stejný?
6) Používal autor nějaká zvláštní slova? (např.: cizí slova, zkratky, nářečí, ...)
7) Dokážeš určit žánr? (např.: pohádka, bajka, ...) 

Český jazyk - literatura

• Čtení s porozuměním - pracovní list ‚Lenka zachraňuje‘ najdete dole v příloze
• Přečíst a splnit úkoly z PL
• Otázky, úkoly navíc (prosím o napsání na druhou stranu PL):
  
  1) Co by si udělal/a ty na jejím místě? Jak by ses zachoval/a?
  2) Přepište první a poslední větu a určete všechny slovní druhy.
  ‚Jednou v sobotu ráno otevřela Lenka dveře.‘                     ‚“Jupí! Vykřikla Lenka.‘
  
  3) Nakreslete obrázek k textu, který jste si přečetli.

! Pracovní listy prosím přinést zpět do školy, děkuji !